是否选择复读的五大因素
不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。如果真决定复读，必须具备以下几个条件：
1、考生自己有强烈的复读愿望
为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校，宜春专注艺考培训学校，宜春专注艺考培训学校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。
说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，宜春专注艺考培训学校，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是**差的。
比较低 高考分数线
选取比较低 高考分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，比较高与比较低相差超越100分。不管距离多大，可是各地确定分数线的方法是相同的，都是根据当年招生方案和考生成绩，根据人数来划定。一般按略多于方案数划定，多数是方案数的1～2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的比较低操控分数线，只有达到该分数的考生才有资历被选取。一般比较低操控分数线分文科和理科线。
提档分数线
在同批录取的院校中，由于志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的比较低提档分数并不一样，这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。
因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。
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