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当病情这块试金石，暴露出教育信息化在硬件基础、应用能力、课程储备、平台建设、教学模式种种问题，宏观政策层面对于教育信息化的扶持决心凸显。不论硬件设备、软件服务、云技术和数据服务，又或者校内外产品及服务，湖南专业教育投资并购律所，一夕之间，迎来机遇。全国数以十万计的中小学，以及背后数以千万计从业者培训机构，都主动或被动地卷入教育信息化的浪潮之中。而随着教育信息化推进速度加快，市场也从关注进校本身向服务商和工具商转移，翼鸥教育于一年内斩获两轮总计数亿美元大额融资，钉钉、企业微信在短视频内迅速覆盖全国数千万学生并合作超千家服务商，产业升级大幕拉开。可预见，未来公立校信息化的趋势会慢慢演变为注重效果和效率的提升，形成相对良性生态。而教育信息化作为配套服务，湖南专业教育投资并购律所，必然会从校内转向校外。随着市场化的演进和时间推移，校外体系会逐渐壮大反向对校内产生影响，形成联动协同。但教育信息化 4000 亿的市场规模，靠的是国家拨款，属典型的存量市场。受经济形势影响，当财政经费下降，行业整体红利消退，市场竞争愈激烈，行业分化愈明显。头部机构抓住机遇，中小机构或本来商业模型就不健康的机构被淘汰出局，湖南专业教育投资并购律所，市场格局趋于纺锤形，存在跨区域进行教育投资并购整合机会。教育投资并购在过去几年处于浪潮之中。湖南专业教育投资并购律所

在A股教育投资并购近5年的长河中，并购数量随教育行业景气度升高而不断增加中。从2014年并购数量的13笔增至2016年29笔，复合增长率达49.36%。随着2017年度整体融资环境不景气的情况下，教育股并购数量也从2016年高点降至2018年的12笔。特别是每年的9月份，该月份过往是教育行业并购的高发期，但2018年9月份教育股并购却趋于冷淡，只只出现一两笔小的收购；而影响因素不排除受当时《送审稿》的推出后，市场不确定性风险加大而并购事项有所减少。武汉专业教育投资并购哪家强民办教育中教育投资并购是有发生。

风险投资和产业投资在过去的十年都有了长足的发展，在2013年到2018年在众多的教育企业接受了密集的资本投资，经过几年的资本助力很多被投资教育企业已经进入到项目的成熟阶段，资本也进入到寻求退出的周期。在无法直接上市退出的情况下，寻求产业融合并购退出是众多投资机构的重要路径选择。2020年病情突如其来的变故极大地改变了教育行业的演进速度，让教育行业形成大浪淘沙的态势。危机过后，教育行业生态将会更加良性健康，整个教育行业在在线化和系统管理方面将有质的提升，在整个经济体系中的地位和价值将会更加突出。产业整合并购对于转型产业上市公司、产业私自募集基金和战略投资者拥有了更强的吸引力。基于以上的判断和认知，多鲸资本认为2020年是中国教育行业的并购高潮启动年，在未来的五到十年，融合并购会成为教育企业做大做强和资产证券化的重要手段。2019年教育并购已经看到了一些启动的迹象，病情过后将会正式开启教育投资并购的一些变化。

近年来，上市公司在兼并收购项目标的时，往往会与卖方控制人或大股东签订高溢价、高补偿的对赌协议。一方面，被并购标的公司的原股东为了自抬身价，在业绩对赌方面豪气冲天，承诺较高的预期业绩；另一方面，上市公司为了尽快完成并购，也愿意接受较高的溢价率。但理想很丰满，现实却很骨感。高溢价和高补偿，并不一定能带来业绩的持续高增长。一旦业绩不能达标，对赌的天平就开始倾斜，矛盾也就开始了。据桃李资本报告，2014年起二级市场上教育投资并购案例开始明显增多，此后每年的并购数量都在20家以上，2016年更是达到29家，PE也高达15.26倍；并购对赌完成情况方面，2015-2017年的76起并购案中，整体对赌完成率约为88%，剔除未到期及未完成案例，实际完成率约为82%。学校需要转型，可以考虑教育投资并购的方式。

教育投资并购表面上看，收并购是买卖两方双赢的交易。但是收并购后的业务合并、团队融合、财务风险、价值观统一才是困扰双方企业的重要问题。而对于相对弱势的中小企业来说，在收并购整合的大潮下，要如何穿越周期？重点之一在于要明晰并购方的意图。头头是道合伙人姚臻指出，企业的单点能力在一定阶段出现的优势不足以维持长期竞争力。对于并购方来说，评估一个公司是否有并购价值要看其前期所积累的壁垒是否有差异化。所以对于创业者来说，要辨明并购方是想要继续在业务体系里共享能力，还是维持原本业务的独自性。二者截然不同，后者相对市场化。教育投资并购实现了优胜劣汰，同时也是教育领域的一个重大影响力。南昌合适的教育投资并购法律服务

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